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职教动态
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人工智能+ 职教何为
09-17
职业教育高质量发展的十大关键问题
09-17
高职院校“十五五”发展图景如何擘画
09-17
现场工程师培养的关键挑战与精准破局
09-17
产教融合实践要重视“效度”
09-17
“六个向度”推动产教融合走深走实
09-17
厘清职普融通的应有之义
09-17
通知公告
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教育部关于印发《高等职业学校办学能力评价实施方案(2025-2030年)》的通知
09-17
2024年全国教育事业发展统计公报
06-13
职业教育教科研工作三年行动计划 (2025—2027年)
06-13
教育部等九部门关于加快推进 教育数字化的意见
04-17
教育部关于印发《高职院校办学能力评价实施方案(2025-2030)》的通知
03-19
中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》
02-22
关于申报教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题的通知
01-10
职教资讯
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职教资讯第15期
07-07
职教资讯第14期
06-13
职教资讯第13期
04-17
职教资讯第12期
11-01
职教资讯第11期
07-17
职教资讯第10期
05-23
职教资讯第9期
05-23
学报期刊
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兰州石化职业技术大学学报征稿简则
11-11
兰州石化职业技术大学学报简介
05-27
兰州石化职业技术大学学报介绍
09-17
兰州石化职业技术大学学报征稿简则
09-17
2025年第2期总第111期
06-13
甘肃职教2025-1期
06-13
2025年第1期总第110期
03-21
政策法规
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常用职业教育法律政策资料手册
10-28
教育部发布:职业教育“双师型”教师基本标准(试行)
08-15
中华人民共和国学位法
05-23
职业教育法
05-23
友情链接
中华人民共和国教育部官网
甘肃省人民政府
教育部职业教育发展中心
现代高等职业技术教育网
中国职业技术教育网
技术技能人才评价工作网
中国教育报
中国石油和化学工业联合会
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