高等职业教育研究院
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职教动态

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  • 人工智能+ 职教何为 09-17
  • 职业教育高质量发展的十大关键问题 09-17
  • 高职院校“十五五”发展图景如何擘画 09-17
  • 现场工程师培养的关键挑战与精准破局 09-17
  • 产教融合实践要重视“效度” 09-17
  • “六个向度”推动产教融合走深走实 09-17
  • 厘清职普融通的应有之义 09-17

通知公告

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  • 教育部关于印发《高等职业学校办学能力评价实施方案(2025-2030年)》的通知 09-17
  • 2024年全国教育事业发展统计公报 06-13
  • 职业教育教科研工作三年行动计划 (2025—2027年) 06-13
  • 教育部等九部门关于加快推进 教育数字化的意见 04-17
  • 教育部关于印发《高职院校办学能力评价实施方案(2025-2030)》的通知 03-19
  • 中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 02-22
  • 关于申报教育部职业教育发展中心2024年职业教育理论与实践研究支持课题的通知 01-10

职教资讯

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  • 职教资讯第15期 07-07
  • 职教资讯第14期 06-13
  • 职教资讯第13期 04-17
  • 职教资讯第12期 11-01
  • 职教资讯第11期 07-17
  • 职教资讯第10期 05-23
  • 职教资讯第9期 05-23

学报期刊

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  • 兰州石化职业技术大学学报征稿简则 11-11
  • 兰州石化职业技术大学学报简介 05-27
  • 兰州石化职业技术大学学报介绍 09-17
  • 兰州石化职业技术大学学报征稿简则 09-17
  • 2025年第2期总第111期 06-13
  • 甘肃职教2025-1期 06-13
  • 2025年第1期总第110期 03-21

政策法规

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  • 常用职业教育法律政策资料手册 10-28
  • 教育部发布:职业教育“双师型”教师基本标准(试行) 08-15
  • 中华人民共和国学位法 05-23
  • 职业教育法 05-23

友情链接

  • 中华人民共和国教育部官网
  • 甘肃省人民政府
  • 教育部职业教育发展中心
  • 现代高等职业技术教育网
  • 中国职业技术教育网
  • 技术技能人才评价工作网
  • 中国教育报
  • 中国石油和化学工业联合会
  • 甘肃省教育厅

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